Conseillère ou conseiller pédagogique

Informations générales

Voici une belle occasion de contribuer à l'enrichissement de la formation de nos étudiants et étudiantes à la Faculté de médecine et des sciences de la santé.

Sous la responsabilité immédiate de la direction de la division du développement pédagogique du Service de soutien à la formation, en collaboration étroite avec le personnel du Service et sous la responsabilité hiérarchique du directeur administratif du Centre de pédagogie des sciences de la santé (CPSS) de la Faculté de médecine et des sciences de la santé (FMSS), appuyer le personnel de la Faculté de médecine et des sciences de la santé dans les différents aspects de l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) à l'enseignement, notamment au moyen du conseil, de l'accompagnement, de la conception et de la prestation de formation.

Responsabilités générales



 Agir comme personne-ressource en matière d'intégration des TIC à l'enseignement au sein de l'équipe des conseillers du Centre de pédagogie des sciences de la santé (CPSS).
 Appuyer le personnel du CPSS et les personnes enseignantes dans la conception et l'utilisation de moyens technologiques d'appui à l'enseignement et à l'apprentissage à distance.
 Être au courant des recherches, des changements et des innovations dans le domaine de l'intégration des TIC à l'enseignement universitaire.

Responsabilités spécifiques5. Participer aux réunions du CPSS et de l'équipe pédagogique du SSF.



Concevoir, préparer et offrir des ressources et activités d'apprentissage visant à améliorer les compétences pédagonumériques des personnes enseignantes.
Participer au design et au développement d'activités numériques d'autoapprentissage.
Conseiller les personnes enseignantes dans les méthodes d'enseignement et d'apprentissage soutenues par la technologie.
Conseiller la direction de la faculté et des programmes, le personnel du CPSS et les personnes enseignantes :
en matière d'innovation technopédagogique et d'apprentissage enrichi par la technologie.
dans la sélection et la gestion de technologies enrichissant l'apprentissage.
Assumer toutes autres tâches liées aux responsabilités générales du poste.

Qualifications Requises



Détenir une maîtrise en pédagogie numérique ou dans une discipline jugée pertinente ayant permis l'acquisition de connaissances et de compétences avancées dans le domaine des technologies éducatives et de la production multimédia appliquées à l'enseignement supérieur.
Posséder au moins 3 années d'expérience pertinente au niveau de l'enseignement supérieur, en matière d'intégration des TIC à l'enseignement et de la production multimédia.

Exigences



Connaître les conditions favorables à l'enseignement et à l'apprentissage à distance ainsi que les précautions à prendre afin de maximiser l'accessibilité et l'efficacité de la formation.
Maîtriser au moins un environnement numérique d'apprentissage (Moodle), un système de visioconférence (Zoom) et de collaboration en ligne (Teams), un outil de diffusion de ressources audio (balado) et vidéo (Panopto).
Maîtriser un outil d'édition d'activité d'autoapprentissage (Storyline), d'édition vidéo (Camtasia) et audio (Audacity).
Avoir la capacité d'accompagner, de conseiller, d'animer et de former le personnel enseignant.
Avoir la capacité de gérer des projets d'innovation.
Démontrer un sens de la collaboration et des habiletés au travail d'équipe.
Avoir une connaissance de l'enseignement universitaire au Québec.

Conditions de travail

Corps d'emploi : Conseillère, conseiller pédagogique

Échelle de traitement : No 4 (14 échelons répartis entre 60 842 $ et 98 607 $ approximativement)

Poste régulier à temps complet, 35 heures par semaine.

Pédagogie